Психологи в Санкт-Петербурге

Образование:

• СПБГИПСР, 2020–2021 гг.

• РИПС, 2021 г.

• СПБГИПСР, 2022 г.

• Центр ДПО МЕТАФОРА, 2022 г.

• СПБГИПСР, 2021–2023 гг.

• СПБГИПСР , Системная семейная терапия, 504 часов, 2020–2023 гг.

• СПБГИПСР , Психология, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика с 2020 года — 4 года.

Достижения:

• Призовые места на всероссийских олимпиадах специалистов помогающих профессий 2022 и 2023 годах.

Образование:

• ГОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского», психолог, преподаватель психологии, 2000–2006 гг.

• ГОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет», специальность «клиническая (медицинская) психология», 2006–2008 гг.

• ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова», программа «Медицинская (клиническая) психология и психотерапия», 2020 г.

• Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова, программа «Современные методы групповой и семейной психотерапии», 2021 г.

• Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова, программа «Суггестивные техники в психотерапии и консультировании», 2022 г.

• Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова, программа «Супервизия и балинтовские группы в профессиональной поддержке помогающих специалистов», 2022 г.

• Образовательное мероприятие «Психосоматические расстройства в общей медицинской практике: последствия стресса, агрессии, тревоги, депрессии», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Депрессия: соматические маски и соматические последствия», 2023 г.

• Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова. Министерства здравоохранения Российской Федерации, Институт профессионального образования, кафедра нервных болезней, XIV Конгресс Manage Pain, участник, 2023 г.

• ТйамПэд ЛТД, мероприятие «Интервизия в методе PPT», тема «Очная открытая супервизия в методе позитивной транскультуральной психотерапии», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Аутизм: что важно знать каждому врачу?», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Депрессии: общие вопросы диагностики и лечения», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Биполярное аффективное расстройство у детей и подростков», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Компульсивные переедания: клиника, диагностика, лечение», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Соматоформное расстройство: общие вопросы диагностики и лечения», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Постковидное состояние — "симфония" плохого самочувствия. Выход есть», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Зависимость от азартных игр», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Соматоформное расстройство: общие вопросы диагностики и лечения», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика и лечение», 2023 г.

• Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова, кафедра нервных болезней Института профессионального образования, участие в 19-ой конференции «Вейновские чтения», 2023 г.

• Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова, программа «Основные вопросы клиники, диагностики и лечения посттравматического стрессового расстройства», 2023 г.

• Институт междисциплинарной медицины, 19-ая конференции «Вейновские чтения», участник, 2023 г.

• Образовательное мероприятие «Нарушения сна в общей медицинской практике: клиника, диагностика, лечение», 2023 г.

• Учебный центр Н.П. Бехтеревой, курс «Позитивная психотерапия (с 2023 г.).

• Учебный центр Н.П. Бехтеревой, программа «Позитивная психотерапия» (с 2023 г.).

• Образовательное мероприятие «Истерия: трансформация представлений», 2023 г.

• Образовательное мероприятие «На перекрёстке психиатрии и эндокринологии», 2024 г.

• Научно-практическая конференция с международным участием «XXI Мнухинские чтения "Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и другие актуальные психические расстройства: вызовы современной реальности"», участник, 2024 г.

• Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования, образовательное мероприятие "От легкого когнитивного расстройства до деменции: план-перехват ", 2024 г.

• Учебный центр Н.П. Бехтеревой "Супервизия в методе Позитивная психотерапия", 2024 г.

• Образовательное мероприятие «Синдром утраты: цена вопроса — психосоматические болезни», 2024 г.

• Образовательное мероприятие «Психоневрология боли в общей медицинской практике», 2024 г.

• Образовательное мероприятие «Умственная отсталость: переосмысление диагностических и терапевтических подходов», 2024 г.

• Образовательное мероприятие «Депрессия на стыке неврологии и психиатрии», 2024 г.

• Образовательное мероприятие «Аддиктивный мир подростка», 2024 г.

• Образовательное мероприятие «Ожирение глазами психиатра», 2024 г.

• Образовательное мероприятие «Феномен тревоги в расстройствах аддиктивного спектра: клиника и современные подходы к лечению», 2024 г.

• Образовательное мероприятие «Избегающее/ограничительное расстройство приёма пищи», 2024 г.

• Учебный центр Н.П. Бехтеревой, программа «Основы семейной терапии и консультирования пар» (с 2024 г.).

Опыт:

• Медицинский психолог — 21 год.

Образование:

• Межрегиональная академия управления персоналом, специальность — практическая психология, 2008–2011 гг.

• Межрегиональная Академия Управления персоналом, практическая психология, 2008–2011 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Н. Линде, Другое, 216 часов, 2020–2021 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Н. Линде, Другое, 216 часов, 2021–2022 гг.

• Институт Эмоционально-Образной терапии Н. Линде, Другое, 750 часов, 2022–2023 гг.

• ООО «Институт ЭОТ Н. Линде», программа повышения квалификации «Эмоционально-образная терапия в работе с гамартическим сценарием», 2023 г.

• ООО «Институт ЭОТ Н. Линде», программа «Эмоционально-образная терапия в работе с психосоматическими проблемами», 2022–2023 гг.

Образование:

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа подготовки «Психология», бакалавр, 2022 г.

• Центр краткосрочной и системной терапии «Представь себе», базовая программа курса «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2023 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 3 года.

Образование:

• Ленинградский государственный университет, специальность – Психология, квалификация – психолог, преподаватель, 1978–1984 гг.

• ГП «Психологическая системотехника при СПбГУ», факультет психологии, программа – повышение коммуникативной компетентности, тренер–стажер, 1998 г.

• Новосибирский НЛП — факультет, курс «Нейро — лингвистическое программирование», НЛП — практик, 2006 г.

• Школа Хеллингера, семинар «Новые семейные расстановки. Часть 1», 2012 г.

• Школа Хеллингера, семинар «Новые семейные расстановки. Часть II», 2012 г.

• Высшая школа психологии (институт), курс «Системно-феноменологическая психотерапия и семейные расстановки», 2011–2013 гг.

Образование:

• Восточно-Европейский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2016–2019 гг.

• Московский психолого-социальный университет, бакалавр психологии, 2016–2019 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, семейная психология, 2020–2021 гг.

Образование:

• ЧОУ ДПО «Институт психотерапии и консультирования „Гармония“», семинар «Работа с травмой», 2018 г.

• Программа «Московский гештальт-институт», белые ночи, этика и эстетика гештальт-терапии, 2019 г.

• Программа «Московский гештальт-институт», основы психопатологии для гештальт-терапевтов, 2019 г.

• Московский гештальт институт, гештальт-подход (с 2019 г.).

• ЧОУ «Гармония», программа «Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп», 2016–2020 гг.

• Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп при ЧОУ «Гармония», практическая подготовка в области психологического консультирования, 2016–2020 гг.

• Программа «Московский гештальт-институт», принимала участие во всех семинарах, соответствующих 1 ступени, 2020 г.

• Программа «Московский гештальт институт», белые ночи, этика и эстетика гештальт-терапии, 2021 г.

• Программа «Московский гештальт институт», программа по специализации «Гештальт-терапия с детьми», 2020–2022 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Гештальт — подход в работе с сексологической тематикой», 2021–2022 гг.

• РГПУ им. А.И. Герцена, психология, магистр, 2023 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 8 лет.

Образование:

• СПбГПМУ, факультет клинической психологии, 2014–2020 гг.

• Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, Клинический психолог, 2014–2020 гг.

• АКП, семинар «Когнитивная терапия», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 270 часов (с 2022 г.).

Опыт:

• БФ «Твоя Территория», 2016–2022 гг.

Образование:

• Высшая школа «Среда обучения» по курсу «Online-консультирование: путь к успеху», 2020 г.

• Автономная некоммерческая организация «Центр дополнительного образования в области психологии» по программе «Лекарственная терапия психических расстройств. Основы для психологов», 2021 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Национальная академия дополнительного профессионального образования», когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога, 2021–2022 гг.

• «Московский институт психоанализа», программа «Психологическое консультирование и диагностика личности», психологическое консультирование, 2020–2022 гг.

• Центр «Представь себе» по курсу «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2022 г.

• ООО «Академия психологии и психотерапии» по программе «Работа психолога с депрессивным состояниями», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», программа «Гештальт-консультирование в психологической практике», 2022 г.

• Центр краткосрочной и системной терапии " Представь себе" , ОРКТ, 88 часов, 2022–2023 гг.

• ООО «Учебный центр имени Н. П. Бехтеревой», программа «Основы личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии (ЛОРП)», 2022–2023 гг.

• Негосударственное частное образовательное учреждение высшего образования «Первый университет профессора В.В. Макарова», программа «Профессиональная глубинная супервизия, межмодальный подход. Теория и техника глубинной супервизии», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 4 года.

Достижения:

• EATA, письменный экзамен TA 101, 65 баллов, 2021–2022 гг.

Образование:

• Санкт-Петербургская государственная академия театрального искусства, Театровед-менеджер, 2003–2008 гг.

• Институт дополнительного профессионального образования, программа «Терапия принятия и ответственности (ACT, 3-я волна КПТ)», 2021 г.

• Институт дополнительного профессионального образования, программа «Терапия сфокусированная на сострадании (CFT, 3-я волна КПТ)», 2021 г.

• Центр психологической и информационной поддержки материнства «Душа мамы», сертификат. Курс «Равный консультант», 2021 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, диплом. Программа «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивной - поведенческой психотерапии, сертификат, курс «Оказание психологической помощи в кризисной ситуации», 2022 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, Психолог. Преподаватель психологии, 2021–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, Системная семейная терапия, 144 часов, 2021–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, Когнитивно-поведенческая терапия, 216 часов, 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Научно-обоснованный интегративный подход в работе с зависимостями», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Позитивные интервенции в КПТ», 2022 г.

• Институт дополнительного профессионального образования, программа «Когнитивно-поведенческая терапия: 9 шагов к мастерству», 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Диагностика в КПТ: шкалы, тесты, опросники», 2022 г.

• Институт дополнительного профессионального образования, программа «Терапия принятия и ответственности ACT при РПП», 2021–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс лекции «Когнитивной - поведенческая терапия», 6 ступеней, 2021–2022 гг.

• Институт дополнительного профессионального образования, программа повышения квалификации «Стратегии психотерапевтической помощи пациентам с личностным расстройством», 2022 г.

• Институт дополнительного профессионального образования, программа повышения квалификации «Стратегии психотерапевтической помощи пациентам с зависимостями», 2023 г.

Образование:

• Толкование сновидений в современном психоанализе- от Фрейда до современных аналитиков (с 2022 г.).

• Аспекты телесной терапии в работе с клиентами (с 2022 г.).

• Психическая травма в фильме Дука _Пьета (с 2022 г.).

• Путешествие души. Подлинное и мнимое в рисунках детей (с 2022 г.).

• Работа с зависимостью в экзистенциально- аналитическом подходе (с 2022 г.).

• Сертификат Конференция VI Фрейдовские чтения, 12 ч (с 2022 г.).

• Сертификат Форум Консультирование и профилактика по вопросам ВИЧ и наркозависимости (с 2022 г.).

• ООО «Профессиональная интеграция», вебинар «Работа с пассивно-агрессивными клиентами в модальности "Транзактный анализ"», 2022 г.

• Супервизия в психоаналитическом подходе (с 2022 г.).

• Конференция ЕКПП «Я и мой пациент», 2022 г.

• Шестифокусная модель супервизии (с 2022 г.).

• Балинтовские группы (с 2022 г.).

• Осторожно -семиотика!Люди и знаки (с 2022 г.).

• Выявление обмана - лингвистические технологии выявления лжи (с 2022 г.).

• Выявление обмана - психологические разговорные признаки обнаружения обмана (с 2022 г.).

• Демо-сессия с клиентом. Интернет- консультирование и психотерапия (с 2022 г.).

• Работа с образом тела. Подходы , техники (с 2022 г.).

• Жизнь после диплома , курс 24 ч (с 2022 г.).

• Работа с зависимостью в экзистенциально-аналитическом подходе (с 2022 г.).

• Защита от стыда и чувства вины (с 2022 г.).

• Как мода на психические заболевания у подростков становится реальной психологической проблемой (с 2022 г.).

• Психоаналитическая терапия. Теория и практика. 8 ч (с 2022 г.).

• Осторожно -семиотика. Русский путь к смыслам (с 2022 г.).

• Осторожно -семиотика. Случай Романа Якобсона (с 2022 г.).

• Патологические инструменты воспитания как патологический фактор развития РПП (с 2022 г.).

• Архетип четырех Первостихий как четыре жизненных сценария веб 2 07.22 (с 2022 г.).

• НИЦВУИП, программа «Кризисное психологическое консультирование», 2022 г.

• НИЦ ВЕИП, программа «Теория и практика работы с кризисами в психосинтезе», 2022 г.

• НИЦВУИП, программа «Практическая перинатальная психология. 1 модуль: «Основы перинатальной психологии. Основы индивидуального консультирования и групповой работы с беременными"», 2022 г.

• ИКЦ по проблемам насилия и зависимого поведения, семинар «Зависимость-созависимость: принципы оказания помощи людям с проблемой зависимости и их близким», 2022 г.

• Психологический центр SmartPsy, конференция «Следы психотравмы: сновидения в психотерапии 2.0», 2022 г.

• Эмоциональное выгорание и точки выхода (с 2022 г.).

• Я, они, контекст. Вебинар (с 2022 г.).

• Особенности кризисного консультирования детей. Семинар, 16ч (с 2022 г.).

• Дифференциация по типам характера. Функционирование в условиях стресса (с 2022 г.).

• Архетип четырех Первостихий как четыре жизненных сценария (с 2022 г.).

• Дифференциация чувств стыда и вины в аспекте психотерапии (с 2022 г.).

• Связь психики и тела. Нейропсихология и психосоматика (с 2022 г.).

• Конференция Добрый Психолог 05.22 (с 2022 г.).

• Родительские послание и поведение, провоцирующее стыд и вину (с 2022 г.).

• Конференция Фестиваль Гештальт-практик - Искусство жить 24 ММА (с 2022 г.).

• Многообразие психоаналитических идентичностей (с 2022 г.).

• Нарциссическое расстройство личности (с 2022 г.).

• Осторожно-семиотика. Уликовая парадигма - След, симптом, знак (с 2022 г.).

• Травма и женская идентичность (с 2023 г.).

• Травма и женская идентичность (с 2023 г.).

• Выбор и приянтие решений в психотерапии (с 2023 г.).

• АНО ВО «ВЕИП», национальная научно-практическая конференция «О взаимоотношениях психического и телесного в норме и патологии», 2023 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, магистр, 2020–2023 гг.

• Проблемы терапии тяжелых расстройств у подростков и кризис социальной идентичности (с 2023 г.).

• Интервизия по работе с РПП (с 2023 г.).

• Московский психолого-социальный университет, психология, магистр, диплом с отличием, 2020–2023 гг.

• Конференция ЕКПП «Полифония психоанализа», 2023 г.

• О проблеме формирования и распространения зависимости от азартных игр (с 2023 г.).

• Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Психология, 2020–2023 гг.

• Восточно-Европейский Институт Психоанализа , Психодинамические подходы, 1514 часов, 2020–2023 гг.

• Как поймать лжеца-психофизиология лжи (с 2023 г.).

• Конференция Добрый психолог 09.23 (с 2023 г.).

• Супервизия в клиническом интегративном подходе (с 2023 г.).

• Дискуссионная большая группа к семинару - Человек и группа (с 2023 г.).

• Зачем они здесь_ Фильм Прибытие и мы (с 2023 г.).

• Сертификат участника конференции IV Гарольдовских чтений Назарова ОВ (с 2024 г.).

• Сертификат Конференция VII Фрейдовские чтения 16 ч 10.05.24 (с 2024 г.).

• Научно-практическая конференция Института психотерапиии медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского по внедрению клинической психотерапии в общемедицинскую практику : «Психотерапевтический кабинет в медицинской организации: деятельность, технология раб (с 2024 г.).

• Сертификат Достаточно хорошая или психология отношений матери и дочери 26.06.24 (с 2024 г.).

• Сертификат Формирование этнокультурной компетентности 26.06.24 (с 2024 г.).

• Система непрерывного межведомственного сопровождения детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра (с 2024 г.).

• Использование метода мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста» (с 2024 г.).

• Программа комплексной абилитации, реабилитации и социальной адаптации детей, подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра (с 2024 г.).

Опыт:

• Частная практика — 3 года.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет дошкольного образования, преподаватель педагогического училища, специализация – педагогика и психология, 1993–1998 гг.

• СПбГУ, психология, 2000–2003 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», «Семейная психотерапия: системный подход», 2012–2013 гг.

• НОУ ДПО ИПП «Иматон», программа личностного тренинга «Освобождение от зависимости», 2013 г.

• Информационно-консультационный центр «Психометрика», программа повышения квалификации «Психическая травма: консультирование и психотерапия взрослых и детей», 2018–2019 гг.

• ДПО ИПП «Иматон», программа повышения квалификации «Метод десенсибилизации и переработки движениями глаз (ДПДГ): свобода от страха и стресса», 2019–2020 гг.

Опыт:

• Частная консультативная практика — 24 года.

• Центр социальной помощи семье и детям Невского района, заведующая отделением, психолог, 2009–2018 гг.

• Институт психотерапии и консультирования зависимостей «СоЗнание», семейный психолог — 2 года.

• МФ РЦ «Дом надежды на Горе» (реабилитация химически зависимых и помощь родственникам), семейный психолог, 2018–2020 гг.

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Менеджмент, 2012–2014 гг.

• Санкт-Петербургский государственный экономический университет, менеджмент, магистр, 2012–2014 гг.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Псковский государственный университет», прикладная психология, 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Петербургская школа психотерапии и психологии отношений», базовый курс позитивной динамической психотерапии, 2021 г.

• АНО ДПО "Петербургская школа психотерапии и психологии отношений", Психодинамические подходы, 288 часов (с 2021 г.).

• АНО ДПО «Петербургская школа психотерапии и психологии отношений», краткосрочная индивидуальная и семейная позитивная динамическая психотерапия, 2022 г.

• Академия социальных технологий, XIV Лазурских чтений «Психотерапия экстремальных ситуаций», 2022 г.

• АНО ДПО «Петербургская школа психотерапии и психологии отношений», обучение по программе «Позитивная песочная психотерапия», 2022 г.

• АНО ДПО «Петербургская школа психотерапии и психологии отношений», обучение по программе «Клиническая позитивная динамическая психотерапия», 2022 г.

• АНО ДПО «Петербургская школа психотерапии и психологии отношений», обучение по программе «Позитивная психодрама, личный опыт в группе, аретедрама, динамическая группа, тренинг проактивного поведения», 2022 г.

• Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе «Архитипические образы в работе с ПТСР», 2022 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 2003–2009 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», курс семинаров программы «Московский Гештальт Институт» «Теория и практика гештальт-терапии», 2016–2020 гг.

Образование:

• Авторский курс Ольги Прончук, МАК-карты через призму юнгианского анализа, 2021 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, бакалавр, 2019–2022 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, обучение психотерапевтическому методу «Психоанализ», 2019–2022 гг.

Образование:

• Пензенский Государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского, учитель английского и немецкого языков, 2001–2006 гг.

• Московский институт психоанализа, клиническая нейропсихология, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Клинико-психологическая диагностика и психотерапия», специальность – психотерапевт, 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, факультет психологии, специальность «рилив-терапевт», 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, когнитивно-поведенческая психотерапия, 2022 г.

• МИП, повышение квалификации по программе «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия личностных расстройств», 2022 г.

• Московский институт психоанализа, когнитивно-бихевиоральные технологии в клинической практике, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, магистр нейродефектологии (с 2023 г.).

Опыт:

• Санкт-Петербургский государственный университет, ассистент кафедры, 2006–2007 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, старший преподаватель, 2010–2017 гг.

• Частная практика нейропсихолога — 4 года.

• Частная практика терапевта КПТ — 3 года.

Образование:

• РЭУ им. Г.В. Плеханова, направление подготовки «Менеджмент», бакалавр, 2016–2020 гг.

• РЭУ имени Г.В. Плеханова, Менеджмент организации, 2016–2020 гг.

• АНО Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов соц сферы, Другое, 620 часов, 2020–2021 гг.

• Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа, психиатрия для психологов, 2022 г.

• НИЦ Восточно-европейский институт психоанализа, Другое, 144 часов, 2022–2022 гг.

• Psychodemia, курс «Мастерство коучинга: Интегративный подход», 2022–2023 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии», магистратура (с 2023 г.).

• Психодемия, Другое, 100 часов, 2022–2023 гг.

• Московский институт психоанализа , Другое, 1512 часов (с 2023 г.).

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Техника эмоциональной свободы», 2024 г.

• ООО «Психодемия», курс «Базовый тренинг EMDR», 2023–2024 гг.

• Академия современной психологии, участник конференции по терапии психологической травмы, 2024 г.

Опыт:

• Частная практика психолога и коуча, 2021–2024 гг.

Образование:

• СмолГУ, психолого-педагогический факультет, практическая психология, 2011–2014 гг.

• ИПМП, программа повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии», 2022 г.

• ИПМП, программа повышения квалификации «Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы техники», 2022 г.

• ИПМП, программа повышения квалификации «Избранные техники когнитивно-поведенческой психотерапии при работе со сложными случаями. Преодоление резистентности к психотерапии», 2022 г.

• ИПМП, программа повышения квалификации «Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники», 2022 г.

• ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия и её место в современной психотерапии, 2022 г.

• ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, удостоверение о повышении квалификации, семейная психотерапия, современные представления о системной семейной психотерапии, 2022 г.

• ИПМП, программа повышения квалификации «личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: работа с когнитивными стилями и стратегиями» (с 2022 г.).

• ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, программа повышения квалификации «Когнитивно – поведенческие техники в семейной психотерапии», 2022 г.

• ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники», 2022 г.

• ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии», 2022 г.

• ИПиМП им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2022 г.

• ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, повышении квалификации по программе «Клинико-психологическая диагностика пациентов детского возраста. Основы семейной психотерапии. Медико-психологическое обеспечение лечебно-диагностического процесса», 2023 г.

• ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Кризис в норме и патологии: психотерапия в помощи при кризисных состояниях и профилактике эмоционального выгорания», 2023 г.

• ИПиМП им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Диагностика состояния пациента с образным материалом в аналитическом подходе. Работа со сновидениями методом аналитической психодрамы», 2023 г.

Опыт:

• ГБОУ СОШ №98, 2014–2020 гг.

• Частная практика — 4 года.

• Многопрофильная клиника «Инфант» — 2 года.

• Talk to me spb — 1 год.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы , Психология, 2014–2016 гг.

• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, психология, магистр, 2014–2016 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Основы клинической психотерапии. Дифференциальная психологическая диагностика», 2022 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, современная когнитивно-поведенческая психотерапия, 2022 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им Б.Д. Карвасарского, клиническая психотерапия, клиническая психотерапия невротических расстройств, 2022 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, квалификация — клинический (медицинский) психолог, 2022–2024 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Когнитивно-поведенческая терапия, 1512 часов, 2022–2024 гг.