Подготовка к итоговым сочинениям м.Удельная

Образование:

• Челябинский государственный университет, филологический факультет, квалификация – филолог, преподаватель по специальности «филология», 2009 г.

• Диплом педагога-наставника Всероссийского конкурса творческих работ старшеклассников «Идеи Д.С. Лихачева и современность» – междисциплинарной олимпиады школьников Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, 2014 г.

• Курсы повышения квалификации:«Теория и методика преподавания учебных предметов «Русский язык» и «Литература» в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» (ЧИППКРО), 2015 г.

• Кандидат филологических наук, 2017 г.

• Курс повышения квалификации «Использование современных интерактивных образовательных ресурсов и информационно-коммуникационных технологий в вузе», ЮУрГГПУ, 2019 г.

• Курсы повышения квалификации: «Теория и методика преподавания учебных предметов «Русский язык» и «Литература» в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования», ЧИППКРО, 2020 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 12 лет.

• Школьный учитель, вузовский преподаватель — 11 лет.

Образование:

• ЛГУ (СПбГУ), филологический факультет, специальность – русский язык и литература, квалификация – филолог-русист, преподаватель русского языка как иностранного со знанием французского языка, 1980 г.

• Кандидат филологических наук, доцент, 1985 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 24 года.

• Опыт преподавания (кафедра русского языка СПбГУ, подготовительные курсы для абитуриентов, член приёмной комиссии филологического факультета), 1980–2016 гг.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2014 г.

Образование:

• Башкирский государственный университет, филологический факультет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1988–1994 гг.

• Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, учитель-дефектолог, олигофренопедагог, 2018 г.

• АНО ЦНОКО и ОА «Легион», вебинар по подготовке к ЕГЭ по русскому языку, 2023 г.

• УЦ «Профи», Академия профессиональных репетиторов-тьюторов, программа повышения квалификации в методиках преподавания, 2022–2023 гг.

Опыт:

• С 1994 года преподает в школе — 30 лет.

• Репетитор — 26 лет.

• Онлайн-репетитор — 5 лет.

• ГБОУ школа №7 (коррекционная), работа с детьми с ОВЗ (ЗПР), 2018–2020 гг.

• ГБОУ школа №439 (коррекционная), работа с детьми с ОВЗ (ЗПР), 2020–2022 гг.

Достижения:

• Skysmart, сертификат, активный пользователь интерактивной тетради Skysmart в дистанционном обучении, 2018 г.

• Образовательная платформа «Учи.ру», сертификат, семинар "Развитие цифровых навыков педагога как инструмент повышения познавательной мотивации ученика", 2020 г.

• Якласс, сертификат, вебинар «Критическое мышление. Как не утонуть в информационном потоке?", 2020 г.

• Якласс, сертификат, вебинар «Смешанное обучение: как найти разумный баланс между офлайн- и онлайн-форматами», 2020 г.

• Якласс, сертификат, вебинар «Удалёнка 2.0. Выходим на новый уровень обучения», 2020 г.

• Образовательная платформа «Учи.ру», сертификат, семинар «Применение инструментов для организации дистанционного обучения», 2020 г.

• Skysmart, сертификат, вебинар «Совместный вебинар с ГК «Просвещение»: «Организация работы с детьми с ОВЗ в современных условиях образования», 2021–2022 гг.

• Skysmart, сертификат, вебинар "Использование социальных сетей, мессенджеров и платформы Zoom в дистанционном обучении", 2022 г.

• Публикация в журнале–рейтинг «100 лучших экспертов» (с 2023 г.).

Образование:

• Курсы теории решения изобретательских задач, 1993 г.

• Курсы логопедов, 1994 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – теория и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1999 г.

• Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства, преподавание русского языка и литературы в 5-9 кпассах, 2001 г.

• Академия постдипломного педагогического образования, психолог, 2005 г.

Опыт:

• Репетиторство (с логопедическими нарушениями, дисграфией, органическими поражениями ЦНС, гиперактивные, с дефицитом внимания) — 21 год.

• Преподаватель в школах, начальные классы, 5-9 классы, 1992–2008 гг.

Образование:

• Окончила РГПУ им. Герцена, филологический факультет, преподаватель русского языка и литературы, 1982 г.

Опыт:

• Педагогический стаж – 34 года (учитель русского языка и литературы в школе) — 34 года.

• Опыт репетиторской деятельности — 26 лет.

• Опыт преподавания на подготовительных курсах и прием вступительных экзаменов в СЗПИ.

Достижения:

• Учитель высшей категории.

Образование:

• Дальневосточный государственный университет, филологический факультет, специальность – филология (русский язык и литература), квалификация – филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1995 г.

• Эксперт ЕГЭ и ОГЭ, 2010 г.

Опыт:

• С 1999 года преподает в школе — 20 лет.

Достижения:

• Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории (с 2000 г.).

Образование:

• Университет технологии и дизайна, издательское дело и редактирование, 2000 г.

Опыт:

• Репетитор — 14 лет.

• Опыт работы переводчиком – 12 лет.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет русской филологии и культуры, специальность – филология, учитель русского языка и литературы, 1994–2000 гг.

• Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, специальность – экономика и управление на транспортном предприятии, менеджер-экономист, 2000–2003 гг.

• «Тренинг успешных продаж», «Маркетинг – тренинг», «Тайм-менеджмент», «Тренинг лидерства и управления» – бизнес-тренер Ю.В. Степанов, 2006 г.

• Введение в методологию проектного менеджмента, авторский семинар преподавателя МВА д.н. П.Д Ванштейна, 2007 г.

• Курсы «Специалист по таможенным операциям и ВЭД» Научного учебного центра «Таможня» Санкт-Петербургского им. В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии, 2011 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», курс повышения квалификации по специальности «Учитель преподавания иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС», 2016–2017 гг.

• УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Сексология в психологическом консультировании», 2019 г.

• УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики и консультирование», 2019 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе», 2019 г.

• УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Трансактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности», 2019 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», дополнительное профессиональное образование по специальности «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2018–2019 гг.

• АНО ДПО «УрИПКиП», курс повышения квалификации по специальности «Преподавание русского языка как иностранного (РКИ). Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс повышения квалификации по программе «Супервизия. Супервизия клинической психотерапии», 2020 г.

• УрИПКиП, программа профессиональной переподготовки «Клиническая (медицинская) психология» с присвоением квалификации «Клинический психолог», 2019–2021 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс повышения квалификации по программе «АСТ тревожных расстройств и депрессии + CFT», 2021 г.

• УрИПКиП, программа профессиональной переподготовки «Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в перинатальной сфере», 2021 г.

• УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте», 2021 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий, практический психолог, психолог-психотерапевт, 2022–2023 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, дополнительная профессиональная программа «Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники», 2023 г.

Опыт:

• Педагогический стаж (школа) — 25 лет.

• Репетиторская деятельность — 25 лет.

• Проведение курсов по логистике, истории таможенного дела, менеджменту, маркетингу, риторике — 16 лет.

Достижения:

• Педагог высшей квалификационной категории.

Образование:

• Окончила Западно-Казахстанский гуманитарный университет по специальности «Русский язык и литература», квалификация – учитель русского языка и литературы, 1997 г.

• Высшая квалификационная категория, 2016 г.

• Повышение квалификации «Совершенствование предметных и методических компетенций (в том числе в области формирования функциональной грамотности)» на Едином федеральном портале дополнительного профессионального педагогического образования, 2020 г.

Опыт:

• Стаж преподавательской деятельности — 24 года.

Достижения:

• Учитель русского языка и литературы высшей категории (с 2018 г.).

Образование:

• СПбГУ, факультет филологии и искусств, отделение теории языкознания, квалификация – лингвист-теоретик, 2010 г.

• Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, отделение теории языкознания, квалификация «Лингвист», 2010–2012 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

• Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», приглашённый преподаватель, 2019–2021 гг.

• Институт лингвистических исследований РАН, лаборатория типологического изучения языков, младший научный сотрудник, 2016–2022 гг.

• Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН, редакционно-издательский отдел, старший редактор, 2017–2022 гг.

• Институт этнологии и антропологии РАН, редакционно-издательский отдел, редактор, 2022 г.

Достижения:

• Золотая медалистка.

• Дипломант 1 степени на Всероссийской олимпиаде по русскому языку.

Дополнительная информация: лингвистические задачи

Образование:

• Окончил Томский государственный университет, филологический факультет, кафедра романо-германской филологии, направление – зарубежная филология, бакалавр, 2016 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 6 лет.

Образование:

• Курганский государственный педагогический институт, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1967–1974 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж — 40 лет.

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

Достижения:

• Почетный работник общего образования РФ, 2002 г.

Образование:

• Томский государственный университет, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1975 г.

Опыт:

• Учитель в школе — 37 лет.

• Репетиторская деятельность — 27 лет.

Достижения:

• Отличник народного просвещения, 1988 г.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1987 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 12 лет.

Образование:

• Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, историко-филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1978 г.

• Кандидат филологических наук, 1987 г.

• Ученое звание доцента по кафедре литературы, 1994 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (вуз, школа) — 34 года.

• Опыт репетиторства — 19 лет.

• Доцент кафедры социальных коммуникаций, 2016–2018 гг.

Образование:

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, филологический факультет, языкознание и литературоведение, квалификация – преподаватель-исследователь, окончила аспирантуру. Педагог высшей школы, 2010–2023 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Образование:

• Выпускница филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, направление – русский язык и литература, 2019 г.

• Магистр журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2021 г.

Опыт:

• Частное преподавание — 7 лет.

• ГБОУ г. Москвы «Школа №536», учитель русского языка и литературы, 2020–2021 гг.

Образование:

• Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова, факультет социально-экономического образования, Международная федерация арт-терапии и самореализации личности, сертификат «Теория и практика консультирования», 2020 г.

Опыт:

• Стаж репетиторской деятельности с 1990 года — 31 год.

• Гимназия при Русском музее, преподаватель, 1994–1995 гг.

Образование:

• Душанбинское музыкальное училище, факультет – фортепиано, учитель музыки и концертмейстер, 1976–1982 гг.

• Азербайджанский педагогический институт русского языка и литературы имени М.Ф. Ахундова, факультет русского языка и литературы, учитель русского языка и литературы, специалист, 1988–1994 гг.

• Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и ПРО, применение средств ИКТ для дистанционного образования детей-инвалидов, 2012 г.

• Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и ПРО, теоретические основы и практика реализации современных подходов к преподаванию истории и обществознанию, 2011–2013 гг.

• Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и ПРО, преподавание истории и обществознания в условиях введения ФГОС и ООО, 2013 г.

• Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и ПРО, преподавание русского языка и литературы в условиях введения ФГОС и ООО, 2014 г.

• Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и ПРО, актуальные проблемы обучения и воспитания детей с ОВЗ в специальных коррекционных классах при ОУ, 2014 г.

• Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, олигофренопедагогика, образование и педагогика (олигофренопедагогика), 2017 г.

Образование:

• СПбГУ, филологический факультет, отделение русского языка и литературы, бакалавр филологии, 2005–2010 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 14 лет.

• Научно-технический сотрудник филологического факультета СПбГУ, 2008–2011 гг.

• Лектор в проекте «Онлайн-школа СПбГУ» — 2 года.